مهارات التفاعل اللفظي ومدى توفرها لدى الطلاب الصف الأول حتى المعاقين البصريين

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• نجلاء يحيى وهمان

كلية التربية - جامعة أسيوط

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• التفاعل اللفظي
• المعاقون بصريًا
• الصف الأول الثانوي

الموضوعات الرئيسية

• مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياضيات - العلوم- التربية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))