عنوان الرسالة/ فاعلية العلاج بالمخططات فى تحسين هندسة الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية.
تاريخ التسجيل/ / / م تاريخ المناقشة/ / / م
هدفت الدراسة الحالیة إلى الكشف عن مدى فاعلية العلاج بالمخططات فى تحسين هندسة الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية، والكشف عن مدى استمرار فاعلية العلاج بالمخططات فى تحسين هندسة الذات لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بعد مرور شهر (فترة المتابعة).
وتكونت عينة الدراسة من مجموعة قوامها (15) طالبا من طلاب الصف الثاني من مدرسة سميح السعيد الرياضية ع/ ث بنين بإدارة أسيوط التعليمية بمحافظة أسيوط، وتتراوح أعمار الطلاب الزمنية ما بين (16–18) سنة بمتوسط (17.01) وانحراف معياري (0.44)، ولديهم درجة مخفضة من هندسة الذات .
وأدوات الدراسة: تم استخدام: مقياس هندسة الذات لطلاب المرحلة الثانوية (إعداد الباحثة)، وبرنامج علاجي بالمخططات لتحسين هندسة الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية ( إعداد الباحثة).
وقد أسفرت نتائج الدراسة عن فاعلية العلاج بالمخططات فى تحسين هندسة الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية، وأيضاً استمرار فاعلية العلاج بالمخططات فى تحسين هندسة الذات لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بعد مرور شهر (فترة المتابعة).
الكلمات المفتاحية: العلاج بالمخططات - هندسة الذات .
عيسى دياب, هبه, محمود محمود الجنادى, مديحة, & محمد محمود عجلان, عفاف. (2025). فاعلية العلاج بالمخططات فى تحسين هندسة الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة کلية التربية (أسيوط), (), -. doi: 10.21608/mfes.2025.331856.1991
MLA
هبه عيسى دياب; مديحة محمود محمود الجنادى; عفاف محمد محمود عجلان. "فاعلية العلاج بالمخططات فى تحسين هندسة الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية", مجلة کلية التربية (أسيوط), , , 2025, -. doi: 10.21608/mfes.2025.331856.1991
HARVARD
عيسى دياب, هبه, محمود محمود الجنادى, مديحة, محمد محمود عجلان, عفاف. (2025). 'فاعلية العلاج بالمخططات فى تحسين هندسة الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية', مجلة کلية التربية (أسيوط), (), pp. -. doi: 10.21608/mfes.2025.331856.1991
VANCOUVER
عيسى دياب, هبه, محمود محمود الجنادى, مديحة, محمد محمود عجلان, عفاف. فاعلية العلاج بالمخططات فى تحسين هندسة الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة کلية التربية (أسيوط), 2025; (): -. doi: 10.21608/mfes.2025.331856.1991
', './data/mfes/coversheet/cover_ar.jpg'))
مشاهدة على SCiNiTO