الممارسات التدريسية لدى معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في ضوء النظرية البنائية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أمل سفر القحطاني ¹
• مها مقبول الزايدي ²

¹ قسم المناهج وتقنيات التعليم - كلية التربية - جامعة الطائف - الطائف - المملكة العربية السعودية.

² قسم التربية الخاصة - كلية التربية - جامعة الطائف - الطائف - المملكة العربية السعودية.

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الممارسات التدريسية
• النظرية البنائية
• الإعاقة الفكرية

الموضوعات الرئيسية

• التربية الخاصة