أثر عناصر التلعيب في بيئة التعلم الإلكترونية في تنمية مهارات التفكير العليا في مقرر المهارات الرقمية لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي بمدينة جدة.

نوع المستند : تربیة مقارنة و إدارة تعلیمیة

المؤلفون

• مدى الحربي
• نهى الطويرقي

جامعة جدة

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• التلعيب
• بيئات التعلم الإلكترونية
• مهارات التفكير العليا
• المستويات

الموضوعات الرئيسية

• تکنولوجيا التعليم